百万粉丝院士评论区“葫芦娃”集结

百万粉丝院士评论区为何突然“葫芦娃”集结？一场科学传播的“民间狂欢”背后

深夜11点，某院士的科普短视频评论区依旧热闹，最新一条视频里，院士用乐高积木演示“量子纠缠原理”，点赞量刚突破50万，而评论区更像开了个“主题漫展”——有人顶着“大娃”头像发“看我铜头铁臂，能撞碎任何伪科学”，有人用“二娃”账号晒出显微镜照片配文“千里眼已就位，这期视频有3处细节可补充”，还有“火娃”刷屏“院士说得太温和了，某些人该烧烧脑子了”……

这场始于2023年底的“葫芦娃集结”，正成为百万粉丝院士账号的“新标配”，从航空航天专家到农业院士，从医学界泰斗到天文科普达人，越来越多顶尖科学家的评论区，涌现出以“葫芦娃”为符号的民间讨论群体，他们分工明确、风格迥异，时而化身“科学护卫队”，时而扮演“挑刺小能手”，甚至衍生出“葫芦娃大战蛇精”的梗图文化，这场看似荒诞的“民间狂欢”,背后藏着怎样的科学传播新生态？

“葫芦娃”是谁？解码评论区里的“七色力量”

“葫芦娃”的走红，源于网友对评论区“角色化”的戏谑归类，就像经典动画里七个各怀绝技的兄弟，如今的院士评论区里，也活跃着七类“特色用户”，他们用独特的“超能力”，撑起了一片热闹又复杂的舆论场。

“大娃：铜头铁壁型硬核派”是评论区的“定海神针”，这类用户多为相关领域从业者或资深爱好者，总能第一时间指出视频中的专业细节，比如某院士讲解“杂交水稻育种”时，“大娃”直接贴出论文截图：“院士说的‘三系法’其实忽略了1980年代日本学者发现的细胞质雄性不育基因，这里需要补充……”他们的评论往往带着公式、数据或文献索引，虽然晦涩，却总能收获大量“膜拜”回复：“原来这才是学霸的世界！”

“二娃：千里眼顺风耳型信息控”则擅长“挖坟式”补充，他们能从院士提到的“某项研究”顺藤摸瓜，扒出背后的科研故事：比如院士提到“青蒿素发现”，立刻有人附上屠呦呦团队当年缺设备、用土法提取的史料；院士聊